Tokat Merkez'deki Öğretmen Rukiye Sarıer Bumin Anaokulu, 4-6 yaş grubundaki çocuklara yönelik yapay zekâ destekli uluslararası bir eTwinning projesinde yer aldı. Okulun 29 Eylül 2026 tarihli resmî MEB duyurusuna göre Yapay Zekâ – Bireyselliği Takdir Etme adlı projede çocukların yaratıcılık, iş birliği, empati, problem çözme ve farklılıklara saygı becerilerinin dijital hikâye anlatımı yoluyla desteklenmesi amaçlanıyor.
Çocuklar ortak bir dijital hikâye hazırlayacak
Proje kapsamında öğrencilerin küçük gruplar halinde fikir geliştirmesi ve farklı katılımcıların katkılarıyla ortak bir dijital hikâye oluşturması planlanıyor. Avrupa Okul Eğitimi Platformundaki proje sayfasında da çocukların birlikte üreteceği dijital bir kitabın projenin temel çıktıları arasında yer aldığı belirtiliyor.
Projenin İngilizce adı Avrupa Okul Eğitimi Platformunda AI – Appreciating Individuality: Creating Stories Where Every Child Belongs olarak yer alıyor. Platform kayıtları projenin 27 Ağustos 2026'da oluşturulduğunu ve aktif durumda bulunduğunu gösteriyor.
Yapay zekâ çocukların yerine içerik üretmeyecek
Okulun açıklamasında üretken yapay zekânın çocukların yerine doğrudan içerik üretmesi amacıyla değil, öğretmen rehberliğinde pedagojik bir araç olarak kullanılması planlandığı belirtildi. Süreçte metin oluşturma çalışmalarında Gemini, görsel üretim aşamasında ise Leonardo.ai araçlarından yararlanılması öngörülüyor.
Avrupa Okul Eğitimi Platformundaki proje amaçlarında da yapay zekâ kullanımının öğretmen aracılığıyla yürütülmesi ve çocukların yaratıcılık, iletişim, iş birliği, empati ile farklılıkları kabul etme becerilerini desteklemesi hedefleniyor.
Projenin nihai hedefi ortak bir e-kitap
Çalışmanın sonunda çocukların katkılarının bir araya getirildiği ortak bir e-kitap hazırlanması hedefleniyor. Ancak erişilen kaynaklarda e-kitabın tamamlanacağı veya yayımlanacağı kesin tarih açıklanmadı.
Proje, Avrupa Okul Eğitimi Platformunda Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları'nın 4, 5 ve 10 numaralı hedefleriyle ilişkilendiriliyor. Bunlar sırasıyla nitelikli eğitim, toplumsal cinsiyet eşitliği ve eşitsizliklerin azaltılması başlıklarını kapsıyor.
Ülke ve katılımcı sayısında farklı kayıtlar bulunuyor
Öğretmen Rukiye Sarıer Bumin Anaokulunun resmî duyurusunda projede Türkiye, Yunanistan, Romanya ve İtalya'dan katılımcıların bulunduğu ifade ediliyor. Buna karşılık Avrupa Okul Eğitimi Platformunun erişilebilen ana proje kaydında daha sınırlı bir üye görünümü yer alıyor. Kayıtlar arasındaki bu farkın güncelleme zamanı veya üyelik kapsamından kaynaklanıp kaynaklanmadığı doğrulanamadığı için katılımcı ülke ve kişi sayıları kesin rakam olarak verilmedi.
